Promoviendo la lectura a través de su estimulación en Educación Inicial: un abordaje digital

Este proyecto se centra en aprovechar el uso lúdico de la tecnología para estimular habilidades precursoras del aprendizaje de la lectoescritura. Entendiendo la adquisición de la lectura como proceso complejo, la propuesta hace foco en la conciencia fonológica (CF) debido a su papel determinante en los primeros momentos del aprendizaje formal del lenguaje escrito.

Presentación del proyecto

Audiovisual informativo: “Cómo estimular la Conciencia Fonológica a través de Luis, el cardenal”

Publicaciones

• Informe Final de Proyecto. Promoviendo la lectura a través su estimulación en Educación Inicial: un abordaje digital